jueves, 3 de noviembre de 2016

Socrative

Ya presenté en este mismo blog hace una cuantas semanas la herramienta para hacer preguntas a toda la clase Kahoo!. A mi me pareció muy útil y motivadora para nuestros alumnos.

La que traigo en esta ocasión tiene aún más posibilidades que Kahoot! y me parece más adecuada para cursos superiores, por su toque más serio y, sobre todo, por la posibilidad de establecer un texto que explique el por qué de la respuesta que se ha dado (feedback).

La herramienta se llama Socrative y su funcionamiento es muy similar a Kahoot!. Necesitamos registrarnos con una cuenta de correo y con el perfil de Teacher. Una vez hecho esto ya podemos dedicarnos a crear nuestro propio cuestionarios o echar un vistazo a los miles de cuestionarios ya hechos por otros compañeros.

Por supuesto los cuestionarios que hagamos o importemos los tendremos siempre disponibles para su uso futuro en la pestaña de Concursos.

Los alumnos han de disponer de un dispositivo móvil y entrando en el perfil de alumno se incluirán en nuestra clase a través del código que figura en la parte superior de la pantalla del profesor. A partir de aquí podemos lanzarles un cuestionario hecho previamente, una pregunta rápida de varios tipos (múltiple elección, verdadero/falso o respuesta corta) o una carrera espacial donde una barra de progreso irá avanzando a medida que acierten preguntas.



Todos los resultados los podremos visualizar en la pantalla de nuestro ordenador y compartirlos con nuestros alumnos o bien descargarnos una hoja de cálculo Excel para analizarla más tarde.

En la versión gratuita sólo disponemos de una clase a la vez, más que suficiente para la mayoría de nuestros cometidos, pero en la versión de pago (PRO por un precio de 30$ al año) podremos disponer de hasta 10 clases simultáneas, además de hacer nuestros test privados y alguna otra función más. 

Como todas las herramientas TAC, lo mejor es probarla y adaptar su uso a nuestros intereses y el de nuestros alumnos.

jueves, 18 de febrero de 2016

The BioDigital Human

Presento en esta ocasión un recurso que podemos utilizar en la PDI en aquellos cursos y materias donde se estudie el cuerpo humano. Se trata de BioDigital Human y consiste en un visor 3D donde poder estudiar cada parte del cuerpo, cada sistema (circulatorio, digestivo, linfático,...) por separado o combinados y dentro de cada sistema podemos activar la parte que nos interese del mismo. Podemos eliminar lo que nos impida la visión con la herramienta estilete, podemos activar diferentes tipos de visiones, incluso podemos hacer capturas de pantallas para trabajar sobre ellas. Como los propios creadores lo definen se trata de la mejor manera de entender la salud y el cuerpo humano

¿Cómo se produce el acné?
La aplicación nos permite centrarnos en partes concretas, órganos o grupo de ellos, aumentar, alejar y manipular de la manera que nos convenga. Visualmente resulta muy impactante y podemos viajar por el cuerpo humano con solo mover el puntero de nuestra PDI.

Esqueleto
También dispone de un repertorio de enfermedades, las más frecuentes de cada órgano seleccionado, con gran cantidad de información sobre ellas. El handicap que presenta es que toda la información está en inglés.

Cada figura que vayamos creando con nuestros alumnos puede ser guardada en nuestra área personal (My Human) y recuperada en el momento que necesitemos. De la misma forma podemos acceder a las creaciones de otros usuarios dentro de la opción Community.

Sistemas circulatorio y digestivo
Para acceder a este maravillosa herramienta sólo nos pide registrarnos con correo electrónico y contraseña. Hay versión premium de pago, pero creo que para los centros escolares no es necesario, siendo lo que ofrece gratis más que suficiente para nuestras clases. En cualquier caso el precio por la versión premium es de 4$ al mes.

Enfermedades
Dispone así mismo de tutoriales y guías que nos permitirán sacarle todo el partido a esta herramienta y diseñar las clases según nuestras necesidades. También se encuentra disponible para Android, con prácticamente las mismas funcionalidades que la versión para PC.

lunes, 18 de enero de 2016

Kahoot!

Este es uno de los programas que más partido pueden hacernos sacar a la PDI, más versátil resulta y desde luego más divertido. Podemos emplearlo para repasar conceptos previos antes de empezar un tema, trabajar contenidos tratados durante el mismo o hacer un resumen al final de una unidad. Así mismo, podemos emplearlo de manera más lúdica con nuestros alumnos para hacer concursos o juegos.

Kahoot! consiste básicamente en un juego donde nosotros planteamos una serie de preguntas con 4 posibles respuestas (podemos reducirlas a 3 ó 2 opciones). Los alumnos desde su dispositivo (portátil, tableta, móvil,...) deben responder las preguntas que van saliendo en la PDI. Mientras más deprisa contesten, más puntos obtendrán. Y al final de cada pregunta podemos poner como opción ver la clasificación hasta ese momento, lo que puede motivar a los alumnos a superarse. Podemos tener hasta 30 alumnos participando a la vez.


Las preguntas pueden ilustrarse con imágenes, vídeos o cualquier archivo, lo que nos permite enriquecer los contenidos. También existe un extenso repositorio de cuestionarios hechos por otras personas y que están a nuestra disposición si las consideramos adecuadas.



Al final de la sesión, y para mi esto es lo más interesante, obtenemos un documento Excel donde figuran las preguntas contestadas correctamente por cada alumno, el tiempo empleado por cada uno en responderlas, los puntos obtenidos,... información toda ella que nos permitirá evaluar a cada alumno y el nivel de adquisición de objetivos.

Es necesario registrarse antes de utilizar Kahoot!, pero sólo necesitamos un correo electrónico y una contraseña. También nuestros alumnos deben registrarse, aunque existe la opción de hacerlo para los menores de 16 años. La página para acceder es Kahoot!

Y como la mejor forma de entenderlo todo es viendo como se hace (y haciéndolo a continuación) os dejo este vídeo del compañero Iñaki Fernández, donde se explica todo con claridad y precisión:


Agradecer desde aquí al asesor de la UFI de Utrillas, Joaquín Pérez que me descubrió esta aplicación y en la que él es todo un experto. 

miércoles, 16 de diciembre de 2015

Mapa Mundial Interactivo

Las vacaciones de Navidad se acercan y con los exámenes y las evaluaciones acabadas, llega el momento de planificar el segundo trimestre, por lo que os hago la siguiente propuesta por si fuera de ayuda a la hora de innovar en nuestras clases usando la PDI.

En esta ocasión le toca el turno a un mapa mundial interactivo muy útil para utilizar con la pizarra digital en nuestra clase. Ofrece datos de población, extensión, PIB, datos históricos, etc. de todos los países del mundo. Todos los datos aportados cuentan con la fuente de la que han sido extraídos, así como enlaces a las mismas para obtener datos más concretos o mayor información. Resulta por tanto muy apropiado para trabajar en diferentes áreas y contextos. Sociales, idiomas, matemáticas, economía,... pueden sacar provecho de esta utilidad.

Mapa Mundial Interactivo
También me ha llamado mucho la atención por su agradable aspecto y la sencillez de uso, lo que pone a nuestro alcance de una manera simple multitud de datos que de otro modo podría ser muy tedioso de recopilar y ordenar. Por su modo de funcionamiento lo hace ideal para la PDI.


Datos
Quisiera también destacar la interesante opción que ofrece en Objetivos del Milenio, donde seleccionando un país, aparecen los datos relativos a la actuación del país para conseguir esos 8 objetivos marcados. Vienen expresados como porcentajes de la población que cumplen cada una de las metas que se establecieron para los diferentes objetivos.

Objetivos del Milenio
Toda la información que nos ofrece está disponible en tres idiomas, español, que será el más usado por nosotros, inglés, muy interesante para centros bilingües o la asignatura de inglés y portugués, menos útil para nuestras latitudes pero justificado porque se trata de una herramienta del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE).

Podéis acceder a él pinchando aquí.

martes, 17 de noviembre de 2015

30 ideas para utilizar la PDI en nuestra clase

Ya no nos vale esa idea perezosa de: yo no utilizo la PDI en mis clases porque no sé para que usarla, si con la tiza me apaño igual...

Pues aquí os dejo una presentación de Miguel Ángel García donde lo que sobran son ideas para utilizar la PDI en nuestras clases. Además echando un vistazo a la presentación se nos pueden ocurrir otras 30 ideas más, al menos, con las que aprovechar todo el potencial de nuestra PDI en clase.

Os animo a que le echéis un vistazo y compartáis la información para animar a nuestros compañeros a encender la PDI y empezar a darle la vida que se merece.

martes, 27 de octubre de 2015

Matemáticas interactivas con Geogebra.

Los profesores de Matemáticas que además utilicemos la PDI, estamos de enhorabuena gracias a nuestro colega Javier Cayetano del IES Extremadura de Mérida, premiado en la  III edición de los Premios a la Innovación Educativa en SIMO EDUCACION 2015, como mejor recurso digital de creación propia

Portada

Como la misma página de SIMO describe, se trata de:  “Matemáticas interactivas con GeoGebra” es un recurso educativo que consiste en la enseñanza y puesta en práctica de las matemáticas utilizando contenidos digitales. Estos contenidos van desde el apoyo a la explicación de conceptos teóricos hasta el paso a paso para resolver cálculos, ecuaciones y problemas. El material creado funciona tanto on line como off line en cualquier dispositivo (incluido móvil). Se han recopilado en un “libro geogebra”.

Dejo aquí algunos ejemplos de lo que podéis encontrar en la página web, pero lo más recomendable es entrar en ella y empezar a mirar todo el contenido que tiene y que puede trabajarse de manera ideal desde nuestra Pizarra Digital.

Circuncentro

Fracciones algebraicas
Podemos encontrar todo este material en el siguiente enlace:


Además de su perfil personal:

Javier Cayetano

viernes, 23 de octubre de 2015

Real Time Board

Estreno este blog dedicado a facilitar el uso de la PDI en el aula con un programa que creo nos facilitará la vida a todos y acabará con el problema de tener distintas marcas de PDI con sus distintos programas en un mismo centro, con lo que al final nos volvemos locos para encontrar las herramientas que suelen situar en lugares distintos. Creo que aún debe pulirse más, pues para mi gusto le faltan algunas funcionalidades que tal vez en Secundaria lo haga ineficaz. Sin embargo en Infantil y Primaria puede dar mucho juego.

Esta aplicación se llama Real Time Board y no es más que una pizarra digital on line con muchas herramientas. De momento sólo está disponible en inglés, pero su uso es muy intuitivo. Veamos como comenzar a usarla.

En primer lugar hay que registrarse con un correo electrónico y una contraseña, con lo que crearemos nuestro perfil. De esta manera accederemos al panel de control donde podremos elegir una plantilla o una pizarra en blanco:

Plantilla o Pizarra en blanco
A partir de aquí nos aparecerá nuestra pizarra donde tenemos a la izquierda una barra de herramientas que nos permitirá usar una serie de utilidades como el lápiz (en el que se puede elegir el color a emplear y el grosor en la barra inferior size) y goma de borrar, formas, texto, notas y comentarios.

Barra de Herramientas                                               














El resultado de nuestra clase se puede guardar en nuestro perfil de Real Time Board, eso si, con una limitación de 100 MB y tres pizarras distintas. Aunque podemos exportarlo como imagen, PDF o guardarlo en nuestro Drive para seguir modificándolo posteriormente. Automáticamente quedará almacenado en nuestro perfil de Real Time Board.

Prueba de la Pizarra
La pizarra se puede agrandar o alejar utilizando la herramienta zoom que aparece en la esquina inferior izquierda. Su tamaño es mayor del que se nos muestra en la pantalla, por lo que podemos utilizarla en toda su extensión desplazándola hacia arriba, abajo, izquierda o derecha. Todos los objetos que introduzcamos en nuestra pizarra se pueden rotar, mover, editar, copiar, duplicar, cambiar el color, eliminar y fijar a la pantalla. También podemos insertar archivos de cualquier tipo dentro de nuestra pizarra.

Con la herramienta frames podemos crear una presentación en la que iremos mostrando las distintas partes de nuestra pizarra como si fueran diapositivas. Esto nos permite hacerlo en modo pantalla completa.

En la versión gratuita es posible trabajar de manera colaborativa con hasta 3 profesores más, aunque esto no sé si será de utilidad general. Para ello basta pulsar la opción share que se encuentra en la esquina superior derecha e invitar a los colaboradores mediante correo electrónico.

(Si nos acreditamos como profesor de un centro educativo tenemos disponible la versión Premium completamente gratuita)